宝兴县灵关中学每晚为住校生测体温

学生在寝室内学习

　　雅安日报/北纬网讯 从4月1日开始，家我市各中小学的严格学生们相继回到了熟悉的校园。在此  ，整洁我市各寄宿制中小学校 ，寝室在市教育局和各部门支持下，感觉严格落实各项制度 ，家以最温馨的严格方式为学生营造寝室文化，形成疫情防控期间学生住宿楼日常管理工作常态 ，整洁为住校生的寝室生命健康安全保驾护航。

　　严格管理    疫情防控不松懈

　　4月26日晚，感觉在宝兴县灵关中学，家学生们在上完晚自习后，严格陆续回到学校住宿楼的整洁寝室内。住宿楼进出口处，寝室学校管理人员正手持体温枪，感觉等待着为每一位学子监测体温 。而在此时，我市其他寄宿制中小学的住宿楼管理人员也正在进行相同的工作。    

　　自从4月1日我市高三学子们返校复课后，高中其他年级和初中、小学的学子们也相继在4月返校复课
，而很多学生也住进了校园住宿楼 ，开始了“封闭式”的学习和生活 。

　　走进灵关中学住宿楼内可看到 ，宿舍门上标着学生班级、姓名、家长联系方式。每层楼的水房 、卫生间都进行了区域划分 ，方便学生错峰洗漱、错峰如厕
，并保持间隔距离 ，避免拥挤。

　　为保证学生错峰出入和洗漱
，住宿楼安排管理员及各班班主任分工协作，在学生每天进出宿舍、上下楼梯、洗漱时 ，提前到自己所负责区域，督促学生出入时戴好口罩 、间隔一米，洗漱时保持安全距离。

　　此外，宿舍每日中午、晚间两次按时查寝
。查寝前，要求在水房、卫生间的同学全部进入宿舍，由值周老师和各班班主任查寝 。在查寝过程中 ，学生不得随意流动 ，确保做到每个宿舍一个不多 、一个不少
 ，并督促同学尽快休息，保证睡眠质量，以更好精神状态投入到第二天的学习中
。

　　每日早晚，我市住校生们进出寝室都要接受体温监测；每天下午，我市各寄宿制学校都要对学生住宿楼进行全面消杀……

　　各校开学以来
，我市各寄宿制中小学按上级有关疫情防控要求，根据各校实际 ，制定学生宿舍管理等相关方案，把“清洁
 、整齐、文明、有序”作为宿舍管理要求，各校各年级和各班级结合自身实际认真组织实施
，严格执行
。

　　我市各校在开学前，就对学生寝室、公共区域进行了清扫消毒，在此基础上，各学校还以日常清洁为主，预防性消毒为辅 ，对学生公寓随时进行清洁消毒，一般常规消毒采用84消毒液喷洒消毒；每天定时收集垃圾，集中消毒后清运，日产日清；宿舍一楼设置隔离室
，隔离室内的空气
、地面 、家具等均严格消毒并通风换气，随手关门，避免各房间之间的空气对流……

　　一个个严格的规定，一项项精细的措施，以及每日严格执行
 ，这些举措让学校寝室每天都以干净卫生的环境迎接学子
。

　　温馨寝室    大力营造“安居”文化

　　天花板上画着星空
、月亮，窗户处画着太阳和大海；墙壁上有天空飞翔的鸟儿 ，也有海中的游鱼……这是名山区红星镇初级中学住宿楼内，一学生寝室的设计图案。

　　走进寝室，一股温馨的“家”的气息扑面而来 。布置一新的寝室，犹如童话世界 ，干净整洁的床铺看起来格外舒服
，学生们伴随着广播里传出的优美旋律有序洗漱
，每个人的脸上满是笑意……在这里，每一个角落仿佛都有学校的关怀之情，更有学生们飞扬的才情。“图案富有想象力 ，更有寓意！”该校寝室管理员说 ，每次看到这些图案，就给人温馨的感觉 。

　　寝室就是学生的家
。实际上，除了名山区红星镇初级中学外，我市各寄宿制中小学都主抓寝室文化建设 ，给学生一个安全 、温暖
 、舒适的住宿环境，让学生在校内也能感受到家的温暖。

　　安居才能乐业
。我市的许多学生宿舍，不仅是为了让学生“安居” ，还被赋予了新的内涵和元素 。近年来，我市各寄宿制学校以寝室文化建设为切入点 ，开展各类寝室文化设计活动，住校生也积极响应，全员参与 ，进而大家在一起集体研讨
、设计图案 、剪裁张贴 。

　　一个个巧妙“构思”在相互碰撞，一个个雅致温馨的寝室名新鲜出炉
，如梦幻小屋、阳光男孩 、快乐驿站、温馨港湾等 ，而这些特色鲜明的寝室名字，都凝聚了学子们的智慧，展现了学子们的精神面貌，表达了学子们营建一个“家”的美好愿望。

　　在老师指导下 ，学生们还把自己喜欢的名言警句、自己创作的涂鸦画和自己书写的人生哲理等，有序张贴在寝室墙壁上 ，而诸如“温馨提示”的标语，也取代了“禁止”“不准”“处罚”等字眼
。

　　寝室文化建设活动不仅丰富了学生的知识，陶冶了学生情操  ，锻炼了学生动手能力，提升了学生自信心和增进了师生情谊，学生们还从中感受了创作的快乐 ，体验了团队的力量，收获了成功的喜悦 。同时
，还能引导学生学会学习、学会生活、学会做人，励志奋发向上。

　　“寝室不单是学生们生活、休息的地方 ，更是重要的育人阵地 。”市教育局相关负责人说 ，全市各中小学不断加强寝室文化建设 ，对培养学生的集体意识
、协作精神，以及良好的学习 、生活、行为习惯，有着极其重要的作用。    

　　据介绍 ，我市各寄宿制中小学校狠抓寝室环境卫生管理，强化学生行为养成教育
，严格要求寝室随时做到环境卫生“六干净”
、内务整理“六统一”。我市一些中小学以每周或每月为单位 ，开展“文明寝室”综合评比活动
，被评为“文明寝室”的还会在学校大会上、宣传窗里通报表扬，悬挂流动红旗一面。此举也在各寝室间形成了比干净、比漂亮、比文明
、比团结 、比学习的良好氛围。

　　在日常管理之余，我市各寄宿制中小学还安排教师及辅导员分组为学生开展心理辅导，关注同学们的心理动态 ，通过谈话
、倾听、互动等形式了解同学们所需，帮助同学们解决困难。

　　记者  黄伟