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时间:2024-04-29 23:31:42 来源:网络整理编辑:热点
南桠河畔,绿树成荫,一座花园式校园坐落于此。绿色教育、节水教育等环保教育,已成为这所学校的办学特色。这所学校就是石棉县民族中学,一所充满活力、和谐、绿色的学校。 为学生上环保教育课石棉县民族中学一角潜
南桠河畔,绿色理念绿树成荫,入人一座花园式校园坐落于此。心环学
绿色教育 、保教节水教育等环保教育,成效已成为这所学校的绿色理念办学特色 。
这所学校就是入人石棉县民族中学,一所充满活力、心环学和谐、保教绿色的成效学校。
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外 ,绿色理念远远便看到该校围墙四周的入人绿色植物,校园内的心环学校舍线条分明 、色彩和谐 、保教布局合理 ,成效处处体现人文关怀,学生一踏进校园 ,就会产生一种温馨 、舒适的回家之感;校园内栽种植物60余种,环境整洁幽雅,每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐 。
这是一所绿树成荫、四季花香的花园式校园 ,也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族、彝族文化元素的校园 。该校绿化面积达8000多平方米 ,绿化率达60% ,形成了四季有鲜花 ,终年可见绿的绿色校园。在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中,学生的仪容仪表 、秉性、情操等都得到了潜移默化的影响。
在石棉县民族中学内 ,学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外 ,还得益于该校在课堂教学中 、德育教育中所进行的环保教育 。“爱护校园是我们共同的责任 。”该校学生田欣蓉说。
思品课讲述节约资源和变废为宝 ,语文课教学生写保护环境的文章,美术课教学生用绘画语言表达爱我家园的情感……该校各学科老师根据学科特点 ,挖掘教材中的环境教育因素 ,选准切入点和结合点 ,对学生进行渗透式教育,并与最新科技 、社会经济可持续发展、生态资源等内容联系起来。通过学科的渗透 ,让学生懂得要节约能源,不浪费水电和粮食 ,爱护动植物 ,学会变废为宝。
石棉县民族中学重视素质教育,并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分 ,培养青少年热爱大自然 、保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念 ,以此促进学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校。
该校利用每周一的升旗仪式,对学生进行以环境保护、卫生保洁为主题的国旗下讲话,开展《如何养成良好的卫生习惯》《水,无可替代的资源》等专题演讲,组织开展“小手拉大手、共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日 ,该校还组织开展“学雷锋,争做环保小卫士”“低碳生活 ,从我做起”等活动 ,号召学生走近生活 、走进社区,共创绿色校园、绿色家园 ,
课堂教学与德育活动的结合,让该校师生的环境保护意识明显增强。早在2014年2月,该校就荣获“四川省绿化模范单位”称号。如今 ,爱护环境已成为该校广大师生的自觉行为 ,他们从身边做起 、从小事做起 ,培养了爱绿、护绿、育绿意识 ,以此让校园更绿、更美 。
制度保障 建设节水型校园
节约用水是环保的重要内容之一 。在校内开展节水工作,不仅可以提高学校用水效率,降低办学成本,还能培养学生节水意识,倡导节约用水的文明消费方式 ,形成惜水、节水风尚。创建节水型学校,不仅是该校发展需要 ,也是建设节约型社会的需要 ,将节约理念融入校园文化,是石棉县民族中学一直以来都在履行的社会责任。
多年来 ,该校把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一,努力推进学校建设节水型单位。在石棉县民族中学,每个楼层、每个实验室 ,甚至每个水龙头都有专人负责管理 ,并有效开展管网测漏和水平衡测试 ,杜绝浪费现象。该校还将节水工作摆在重要位置 ,建立校长负责制,根据实际情况制定年度节水目标 ,并分解到学校各个部门 ,以及一年中的各个月份。严格落实节约工作责任和目标任务 ,将是否完成节水目标列入校内考评体系,定期组织开展校园节水专项检查。在学生方面,该校将用水、节水情况作为学生的行为规范 、准则和德育考评重要内容 ,纳入综合素质考核体系 ,培养学生资源忧患意识、自觉节约意识和责任意识。
“我们还应用了先进的校园节水技术,提高节水效率。”石棉县民族中学校长陈学说,该校在宿舍、浴室 、公共教室等用水量大 、用水集中的重点区域,推广节水技术和器具 。按节水型生活用水器具标准 ,更换不符合节水标准的用水器具 ,更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水 ,将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗 。校园花木灌溉全部采用花洒喷头 ,杜绝大水漫灌 。
一直以来 ,该校都教育师生树立主人翁意识,爱护用水设施,节约用水 ,对破坏用水设施和造成用水浪费的给予相应处罚。该校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动,利用“世界水日”“中国水周”等时机 ,开展节水宣传教育;利用演讲比赛、主题班会、辩论会等形式 ,营造浓厚的校园节水氛围;发扬青年学生积极性,通过志愿者服务,推动节水宣传进企业、进社区 、进家庭。
以技术和制度作保障,以宣传为指引,石棉县民族中学不断加强学校用水管理 ,努力创建节水型校园。近年来,该校还以创建市级节水型单位为载体 ,认真制定完善和实施一系列节水方案措施 ,做到科学节水、合理用水,并定期分析,查缺补漏 ,加强用水 、节水管理 ,节水型器具使用率为100% ,节水效果显著。
今后,石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习、生活中 ,不断提高师生环保意识和环保行为自觉性,把学校绿色环保教育工作推上新台阶。
本报记者 黄伟
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