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时间:2024-05-02 08:21:32 来源:网络整理编辑:娱乐
石裕伟课后辅导学生石裕伟保护孩子们上学从20岁青春少年,到40岁不惑之年,他将人生最美的年华留在了乡村小学的三尺讲台。“为了大山里的孩子能够走出去”,他已坚守了20年。他就是名山区中峰乡中心小学秦场村
石裕伟课后辅导学生
石裕伟保护孩子们上学
从20岁青春少年 ,山里到40岁不惑之年 ,走出他将人生最美的山里年华留在了乡村小学的三尺讲台。“为了大山里的走出孩子能够走出去”,他已坚守了20年。山里
他就是走出名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟 。
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东 ,山里名山之北 ,走出在与成都市邛崃市夹关镇接壤的山里邛崃山脉深处的朱场河畔,群山环绕的走出寂静小山村里,传来琅琅的山里读书声 。
这是走出名山区中峰乡中心小学的秦场村小。
“我是山里本村人 ,也在这个学校上过学 。走出”10月24日一早 ,山里该校教师石裕伟打开校门,也打开了记忆的闸门。
1979年3月,石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭”,他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生” 。
小时候 ,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事。石裕伟说,虽然他没见过自己的爷爷 ,但村里人对爷爷的评价,却在他心中留下了一粒向往教育的种子。
这粒种子逐渐生根发芽。1996年,石裕伟考入雅安师范校时 ,就暗下决定:“毕业后一定要回到家乡,让更多孩子走出大山 ,跳出‘农门’” 。
1999年7月,石裕伟从雅安师范校毕业后,如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学。在选择校点时,他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小 。
“我们的家风得到了传承 ,又出了一个‘教书先生’ 。”当父母得知他要回到村里工作时 ,都很高兴。从那时起 ,风华正茂、意气风发的石裕伟 ,就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业。
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样 ,10月24日一早 ,石裕伟打开村小校门后 ,又来到村里的朱场河畔,等待并看护一些过河的小朋友。
在一段泥泞的小路上 ,石裕伟一只手背着一个小朋友,另一只手还牵着一个小朋友。
这样的情况 ,常在秦场村出现。在秦场村小外面,是朱场河,该河水流湍急,尤其是雨后,从河边到学校的路常会泥泞 。考虑到孩子们的安全,石裕伟便时常等候在朱场河畔,保护孩子们过河。
秦场村距中峰乡场镇12公里,地处偏远 、交通落后。在脱贫前,全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一 。
前些年,为了防止学生因家贫而辍学,对一时交不起学费的学生 ,石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付。
近年来 ,随着村里的外出务工人员增多,“留守儿童”多了起来。石裕伟就利用上学和放学路上的时间,与这些学生交流,耐心地教育他们,并利用放学后的时间家访及辅导功课,用爱去温暖他们。
周末时 ,石裕伟还常常走家串户 ,了解乡亲们的诉求,收集他们对学校的建议和意见 。
有一次 ,石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡 ,家里只有80多岁的爷爷奶奶,缺少劳动力的家庭非常困难,两兄弟很可能会辍学。了解情况后,石裕伟马上发动全校师生捐款捐物、联系有关慈善机构开展结对帮扶 。
石裕伟深知,两兄弟最大的需要,不是物质帮助而是心理疏导。为了帮助他们走出心理阴影健康成长,他除了在学校和他们聊天,开展心理疏导外 ,周末的时候,还专门让自己的儿子带上食物、玩具主动去找他们玩 。
“石老师,谢谢你,以后我也要做一个像您一样的人 。”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条,石裕伟非常感动。
在石裕伟20年的村小工作经历中,这样的例子还有很多。
20年来,他无私地关心帮助每一名学生 ,尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学。
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队,一个个来,不要急。”10月24日午饭时间,在石裕伟所带的班上 ,他和爱人何玲正为孩子们打饭。
“我要感谢妻子 ,是她一直陪伴着我,支持着我。”石裕伟说 。
石裕伟还记得 ,1999年 ,他刚到秦场村小任教时 ,学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁 ,油布蒙住的木窗格,缺胳膊少腿的桌凳 ,满是坑洼的三合土教室地面……
那时,学校的条件并不好,不仅缺老师,连后勤人员也不够。石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭。从此 ,夫妻俩就一起坚守在村小里 ,见证着村小的发展变化。
2008年汶川特大地震发生后,老村小受损严重 ,急需重建 。在恢复重建期间,孩子们没有地方上学,石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学。
炎热的夏天 ,帐篷里又潮湿又闷热 ,极易中暑。看到师生们难受的样子,石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家。同时,他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后 ,拿到学校给大家喝;食堂没有蔬菜了,上街买很不方便,他让家里人把地全部种上蔬菜 ,然后供应给学校食堂 。
在经历两次地震后,灾后恢复重建后的教学楼更加坚固,也有了规范的幼儿园 ,学校办学条件越来越好 。
20年里,身边的同事来了一批又走了一批 ,石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 ,但都被他婉言拒绝了。
石裕伟说,每当走在田间地头,听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时;每当他想到由于教师离开学校面临撤并 ,家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时,他怎么都下不了离开的决心 。
“因为我们就是秦场村的人,我是秦场村的儿子,你也是秦场村的儿子。”石裕伟告诉正在上高中的儿子,“我之所以不走 ,是希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学,走出大山。”他叮嘱儿子 ,今后大学毕业了 ,也要回来 。
回首20年的教育生涯,在石裕伟钟爱一生的教育路上,他没有惊天动地的创举 ,没有惊世骇俗的伟业,有的只是他对家乡的热爱,当一名好老师的初心。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
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