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发帖时间:2024-05-04 02:20:50
本报讯 近日,汉源记者从汉源县教育局获悉 ,县点心理为全力抓好留守儿童心理健康教育 ,着力抓实汉源县聚焦关键环节,留守着力加强心理健康教育阵地建设,儿童补齐心理健康教育师资缺乏短板 ,健康教育拓展心育渠道、汉源推动家校协同育人,县点心理维护留守儿童身心健康和生命安全。着力抓实
成立全县留守儿童心理健康教育领导小组,留守构建由“联校人员—卫生健康副校长—校长—专(兼)职心理教师—班主任—家委会代表”组成的儿童留守儿童心理健康教育一体化网络;建立留守儿童心理健康名师工作室 、学校心理健康教育辅导室,健康教育配备专(兼)职辅导中心管理员56名 ,汉源建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份;成立“阳光心语”家庭教育平台 ,县点心理招募志愿者老师40余名,着力抓实推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制;建成“留守儿童之家”11个 、乡村少年宫51个 ,城乡学校实现全覆盖 。
充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用 ,培养一批学科带头人 ,建立留守儿童心理健康教育培训专家团队,每期进校指导不少于2次 ,采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防” 、适时“预警”、及时“干预”专题培训;选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训,增强心育师资,提升专兼职教师心育能力。截止目前,全县共有心理健康教育专兼职教师62人,培养学科教师、班主任和家委会代表756人共同组成了心理健康教育辅助力量 。
采用留守儿童兴趣小组、校园广播站 、心理训练 、心理知识讲座等形式,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识 ,内容涵盖心理健康判断标准 、心理问题解决方法等多个方面 ,帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善;组织编写中小学心理健康教育校本教材4册 ,引导学生心理、人格积极健康发展;设立电话 、微信线上24小时服务,对留守儿童心理答疑指导 ,常态推进心理危机的“三预”工作。截至目前 ,公布心理服务热线2个,组织心理知识讲座56校次,发放问卷调查3000余份,提供针对性个别辅导200余人次 。
通过每周一次电话家访 、每月一次谈心会 、每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的使用 ,减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围 ,妥善处理家庭矛盾,督促家长及时关注学生心理变化,开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目 ,加强留守儿童情感、心理疏导,动员外出父母采取视频、电话等方式与留守儿童远程“见面谈心” 。截至目前,组织留守儿童线上家长会60余校次 ,走访慰问留守儿童390人次 ,动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次 。
钟晓静 记者 吴丹
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