本报讯 为探索“双减”背景下高效的探索提升课堂教学 ,提升在校教师的高效教学能力 。近日 ,课堂石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。教学本届学术周的探索提升主题为“一师一技” ,以双减及五项管理的高效背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,以“信息化提升工程2.0”为契机,课堂各学科教师分别通过课堂教学、教学案例分享、探索提升经验交流 、高效集体评课等多种形式进行汇报和展示。课堂
教师汇报展示结束后,教学该校校长陈学 、探索提升副校长吴昌州,高效以及石棉县教育服务中心主任 、课堂专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座 。
“双减”政策下,要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,要以学生为中心,以减负为出发点 ,以增效为最终目的 。教学是学校的中心工作,教学常规是提升教学质量的根本 ,这次学术周既是各教师工作经验交流的舞台 ,也是学校精耕教学管理的缩影。
李耀辉
记者 吴丹
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