本报讯  近日 ，组合拳记者从汉源县教育局获悉 ，打出为进一步抓好减轻中小学教师负担工作，教师减负教育教学营造良好的营造教育教学生态，让中小学教师潜心教书、良好静心育人，生态汉源县“三化”联动，组合拳打出教师减负“组合拳”
，打出切实减轻县域内中小学教师负担。教师减负教育教学

　　强化领导
，营造压责任 。良好严格落实局党组主体责任，生态明确各学校主要负责人责任 ，组合拳结合全县各中小学教师负担实际，打出召开减负相关专项工作会，教师减负教育教学就具体举措展开深入研讨 ，制定具体方案 ，深入推进教师减负各项工作。实行局班子成员包片，联校人员包校责任制，指导各学校开展减负工作。今年，共举行专题会议2次，60余名联校人员深入学校指导开展相关工作70余次。

　　细化举措，除弊病 。实行联校人员督查制，定期对各学校减负工作进行督查，对不符合要求的学校进行通报 ，限期整改，并将减负工作纳入学校目标管理考核。结合全县不同层次教师负担实际 ，征集一线教师减负建议，比照《四川省中小学教师减负清单》，制发《汉源县中小学教师减负清单》 ，切实减轻教师社会性事务负担。完善监督机制，设立教师减负举报热线，接收专项举报
。截至目前，共开展督导检查3次，收集意见100余条 ，接收相关举报10余次。 

　　泛化宣传 ，促实效 。利用教职工大会，组织教职员工学习省、市 、县中小学教师减负清单等文件，确保文件精神贯彻落实到实际工作中。通过学校教职工工作群，及时更进最新工作要求，确保减负工作有序推进。发放教师减负图解等宣传资料，张贴教师减负宣传海报，进一步扩大宣传效果。截至目前，共发放宣传资料2000余份
，组织学习50余次
，张贴宣传海报60余幅 
。

　　汉源县教育局  记者  吴丹